CANÓS GIMÉNEZ, Guillem. Comparación entre la musicoterapia y la terapia cognitivo conductual frente a la ansiedad escénica en estudiantes de conservatorio: una propuesta de intervención. Misostenido, [S. l.], n. 1, p. 21–27, 2021. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/misostenido/article/view/582. Acesso em: 14 oct. 2025.