Convocatoria de propuestas de números monográficos

2026-04-29

La Revista Española de Pedagogía recibe propuestas de números o secciones monográficas que traten temas de actualidad en la investigación pedagógica, con un enfoque no localista y plural, que contribuyan a una profunda comprensión de los retos educativos más relevantes de nuestro tiempo. 

Por ello, se abre un plazo para recibir propuestas, que serán evaluadas por el Comité Editorial de la REP, que tendrá en consideración los siguientes aspectos: 

  1. Calidad de la presentación y justificación de la relevancia de la propuesta. 
  2. Trayectoria investigadora de los editores invitados, siendo necesario que posean al menos la acreditación de Profesor Contratado Doctor y un sexenio de investigación reconocida por la CNEAI o equivalente. Se podrán evaluar monográficos propuestos por un máximo de 3 editores, siempre que no pertenezcan a la misma universidad. 
  3. No puede haber artículos de los editores invitados, más allá del estudio introductorio, que puede tener forma de artículo y debe incluir las principales conclusiones del monográfico. 
  4. No pueden participar autores de la misma institución que los editores invitados del número. 
  5. Inclusión en la propuesta de artículos de autores internacionales, de diferentes universidades y procedencias, que permitan una discusión amplia del tema de estudio. 
  6. Desarrollo de diferentes estrategias de difusión del monográfico, una vez publicado en la revista, a través de presentaciones, elaboración de entradas para blogs académicos, grabación de vídeos breves, información en páginas web de universidades, congresos del ámbito, redes sociales virtuales, etc. 

Las propuestas tendrán una extensión aproximada de unas 2000 palabras, se enviarán a bd.direccion.rep@unir.net e incluirán los siguientes apartados: 

  1. Nombre y apellidos del/los proponente/es, universidad a la que se encuentran adscritos, categoría académica, acreditación ANECA o equivalente y número de sexenios de investigación concedidos, indicando fechas. 
  2. Listado, con una breve descripción, de las 5 publicaciones más relevantes realizadas en los últimos 5 años de los editores invitados. 
  3. Exposición del tema propuesto para el monográfico. 
  4. Descripción de las líneas de desarrollo que se publicarían en la convocatoria (entre 4 y 8). 
  5. Propuesta de diversos autores susceptibles de participar en el monográfico (entre 4 y 8). Se dará prioridad de aquellas propuestas que presenten un perfil geográfico diverso. 
  6. Estrategia de difusión.  

Plazo de cierre de la convocatoria: Hasta el 17 de mayo de 2026.  

 

Equipo Editorial 

Revista Española de Pedagogía