Kristjánsson, K. y Flowers, B. J. (2023). Phronesis: Retrieving Practical Wisdom in Psychology, Philosophy, and Education. OUP Oxford. 352 pp.

Ana de la Peña Barroso

Kristjánsson, K. y Flowers, B. J. (2023). Phronesis: Retrieving Practical Wisdom in Psychology, Philosophy, and Education. OUP Oxford. 352 pp.

Autores/as

Ana de la Peña Barroso Universidad Internacional De La Rioja

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Biografía del autor/a

Ana de la Peña Barroso, Universidad Internacional De La Rioja

Es investigadora en UNIR. Además, es psicóloga, sexóloga, terapeuta de parejas, y educadora. Bilingüe español-inglés, especializada en emociones y con experiencia en contexto multiculturales.

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Publicado

2026-02-10

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de la Peña Barroso, A. (2026). Kristjánsson, K. y Flowers, B. J. (2023). Phronesis: Retrieving Practical Wisdom in Psychology, Philosophy, and Education. OUP Oxford. 352 pp. Revista Española de Pedagogía, 84(293), 203–205. Recuperado a partir de https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/373