Sánchez Gómez, P.J. y Morcillo, J.G. 2025. La semántica de la enseñanza de las ciencias: constructivismo, internismo y términos de clase. Revista Española de Pedagogía. 72, 257 (oct. 2025). DOI:https://doi.org/10.22550/2174-0909.2590.