Martínez, T.S. et al. 2025. Estudio de las dificultades en el dominio de la competencia fonológica del aprendizaje de la lectoescritura en el alumnado de 4º nivel de Educación Primaria de Granada. Revista Española de Pedagogía. 68, 246 (nov. 2025). DOI:https://doi.org/10.22550/2174-0909.2465.