Reyero, D. 2017. Prats, E. (2015). Teorizando en Educación: entre erudición, poesía y opinionitis. Barcelona: UOC. 173 pp. Revista Española de Pedagogía. 75, 268 (dic. 2017), 586–588. DOI:https://doi.org/10.22550/2174-0909.3006.