Bara, F. E. y Caro Samada, M. del C. (2023). El cultivo del pensamiento crítico a través de la tutoría universitaria: una nueva oportunidad tras la Covid-19. Revista Española de Pedagogía, 81(284), 73–90. Recuperado a partir de https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/49