DÍAZ BELTRÁN, Leidy Vanessa; PÁRAMO BERNAL, Pablo Fernando. La formación en reglas proambientales: implicaciones para la educación ambiental y el cambio climático. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 82, n. 289, p. 491–513, 2024. DOI: 10.22550/2174-0909.4175. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/101. Acesso em: 29 ago. 2025.