HUERTA, José Fernández. La aritmética como saber de varios momentos madurativos fácilmente discriminables. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 15, n. 58, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.1156. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1317. Acesso em: 3 nov. 2025.