CISTERNAS, Irsa; HENRÍQUEZ, Marisol; OSORIO, Jorge. Énfasis y limitaciones de la enseñanza de la comunicación oral: un análisis del currículum chileno, a partir del modelo teórico declarado. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 75, n. 267, 2025. DOI: 10.22550/REP75-2-2017-9. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1350. Acesso em: 2 nov. 2025.