HUERTA, José Fernández. Principios hipotéticos de la didáctica integral. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 18, n. 72, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.1246. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1483. Acesso em: 2 nov. 2025.