SÁNCHEZ GÓMEZ, Pedro J.; MORCILLO, Juan Gabriel. La semántica de la enseñanza de las ciencias: constructivismo, internismo y términos de clase. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 72, n. 257, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.2590. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1716. Acesso em: 17 dic. 2025.