PAREDES CARTES, Paola; MORENO GARCÍA, Inmaculada. Competencias lingüísticas en el contexto escolar. Comparación entre alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del lenguaje y desarrollo normotípico. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 79, n. 280, 2021. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/191. Acesso em: 14 jul. 2025.