AGUILAR SALINAS, Wendolyn Elizabeth; DE LAS FUENTES LARA, Maximiliano; JUSTO LÓPEZ, Araceli Celina; MARTÍNEZ MOLINA, Ana Dolores. Instrumento de medición para diagnosticar las habilidades algebraicas de los estudiantes en el Curso de Cálculo Diferencial en Ingeniería. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 78, n. 275, p. 5–25, 2020. DOI: 10.22550/REP78-1-2020-02. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/194. Acesso em: 29 ago. 2025.