CASTELLÓ, Montserrat; GONZÁLEZ, Dolores; IÑESTA, Ana. La regulación de la escritura académica en el doctorado: el impacto de la revisión colaborativa en los textos. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 68, n. 247, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.2473. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2083. Acesso em: 4 nov. 2025.