MOÑIVAS, Jesús Romero. La imagen determinista de la tecnología en los libros de texto de enseñanza secundaria. Un análisis crítico desde la sociología del conocimiento. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 68, n. 247, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.2474. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2084. Acesso em: 4 nov. 2025.