JIMÉNEZ, Juan E.; DESCONOCIDO, Francisco; DESCONOCIDO, Naranjo; DESCONOCIDO, Isabel; DESCONOCIDO, Oshanahan; ROJAS, Mercedes Muñetón-Ayala y Estefanía. Can children have difficulties with spelling when they read well?. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 67, n. 242, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.3546. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2207. Acesso em: 10 ene. 2026.