L’ECUYER, Catherine; MURILLO GÓMEZ, José Ignacio. El enfoque teleológico de la educación Montessori y sus implicaciones. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 78, n. 277, p. 497–515, 2020. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/228. Acesso em: 14 jul. 2025.