CARMONA, M. Teresa Padilla; FLORES, Javier Gil. La evaluación orientada al aprendizaje en la Educación Superior: condiciones y estrategias para su aplicación a la Docencia Universitaria. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 66, n. 241, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.2426. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2289. Acesso em: 13 nov. 2025.