GÓMEZ, Marcos Santos. La filosofía como pedagogía en el Estoicismo tardío romano. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 65, n. 237, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.2391. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2355. Acesso em: 14 nov. 2025.