GARCÍA, Gema; MONTANERO, Manuel. Comunicación verbal y actividad conjunta en el aula de apoyo. Un análisis comparativo entre profesores expertos y principiantes. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 62, n. 229, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.2322. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2481. Acesso em: 13 nov. 2025.