GARCÍA, Luis M. Casas; GONZÁLEZ., Ricardo Luengo. Representación del conocimiento y aprendizaje. Teoría de los conceptos nucleares. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 62, n. 227, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.2313. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2519. Acesso em: 14 nov. 2025.