ALSINA, M. Inmaculada Bordas; RODRÍGUEZ, Flor Á. Cabrera. Estrategias de evaluación de los aprendizajes centradas en el proceso. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 59, n. 218, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.2224. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2677. Acesso em: 13 nov. 2025.