RODRÍGUEZ MARCOS, Ana; GUTIÉRREZ RUÍZ, Irene. Una estrategia de formación del profesorado basada en la metacognición y la reflexión colaborativa: el punto de vista de sus protagonistas. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 57, n. 212, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.2177. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2787. Acesso em: 9 ene. 2026.