PÉREZ GONZÁLEZ, Jesús. Relevancia de tres factores implicados en la didáctica de la lectura: un estudio piloto. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 36, n. 142, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.1597. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2890. Acesso em: 13 nov. 2025.