PEREYRA-GARCÍA CASTRO, Miguel. El principio de la actividad en John Dewey y en la institución libre de enseñanza: un estudio comparado. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 37, n. 144, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.1608. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2903. Acesso em: 13 nov. 2025.