PÉREZ, Maria Esther del Moral. Incidencia de los dibujos animados de televisión en el aprendizaje sociocognitivo de los niños/as de primaria. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 53, n. 202, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.2101. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3038. Acesso em: 14 nov. 2025.