ÁLVAREZ-VALDÉS, María Victoria Gordillo. La teoría implícita del orientador y sus repercusiones prácticas. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 49, n. 188, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.1958. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3232. Acesso em: 14 nov. 2025.