SEGURA, Mª De Los Angeles Vitoria. Influjo educativo ambivalente de la biología: el nuevo status de la biología. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 42, n. 163, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.1774. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3308. Acesso em: 15 nov. 2025.