SÁEZ SUANES, Gema Pilar. Buxarrais, M. R. and Burget, M. (Eds.) (2016). Aprender a ser. Por una pedagogía de la interioridad. Barcelona: Graó. 184 pp. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 76, n. 269, p. 183–185, 2018. DOI: 10.22550/2174-0909.2985. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3630. Acesso em: 17 dic. 2025.