REYERO, David. Prats, E. (2015). Teorizando en Educación: entre erudición, poesía y opinionitis. Barcelona: UOC. 173 pp. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 75, n. 268, p. 586–588, 2017. DOI: 10.22550/2174-0909.3006. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3639. Acesso em: 18 dic. 2025.