HUAMÁN BALDEÓN, Eleodoro; LÓPEZ REGALADO, Oscar. Modelo didáctico con software interactivo Genially y Kahoot para la comprensión lectora crítica para estudiantes de educación primaria. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 83, n. 292, p. 629–642, 2025. DOI: 10.9781/rep.2025.385. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/385. Acesso em: 9 oct. 2025.