GOROPEČNIK, Luka; MAKOVEC RADOVAN , Danijela; KROPIVŠEK, Jože. El efecto del entorno de aprendizaje en las competencias digitales y de sostenibilidad autopercibidas de los estudiantes. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 83, n. 292, p. 643–668, 2025. DOI: 10.9781/rep.2025.389. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/389. Acesso em: 9 oct. 2025.