CROMPTON, Helen. Un enfoque sistémico para la integración de tecnología: El marco SETI. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 83, n. 292, p. 511–531, 2025. DOI: 10.9781/rep.2025.412. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/412. Acesso em: 9 oct. 2025.