PRIETO ANDREU, Joel Manuel; MORENO GER, Pablo. Jugar correctamente: validación empírica de la escala Gamertype para el aprendizaje basado en juegos en la educación superior. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 82, n. 288, p. 243–270, 2024. DOI: 10.22550/2174-0909.4056. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/86. Acesso em: 29 ago. 2025.