CAMAS GARRIDO, Laura. Cultivando la democracia a través del juego infantil: una aproximación desde el pragmatismo norteamericano de Addams, Dewey y Mead. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 82, n. 288, p. 377–394, 2024. Disponível em: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/93. Acesso em: 14 jul. 2025.