Martín-García, Antonio V., Mª José Hernández Serrano, y Mª Cruz Sánchez Gómez. 2025. «Fases Y clasificación De Adoptantes De Blended Learning En Contextos Universitarios. Aplicación Del análisis CHAID». Revista Española De Pedagogía 72 (259). https://doi.org/10.22550/2174-0909.2610.