Froment, Facundo, María Rocío Bohórquez Gómez Millán, y Alfonso Javier García González. 2021. «El Impacto De La Credibilidad Docente Y La motivación Del Estudiante En La evaluación De La Docencia». Revista Española De Pedagogía 79 (280). https://doi.org/10.22550/REP79-3-2021-03.