Rodríguez-Meirinhos, A. y Ciria-Barreiro, E. (2025) «Revisión de intervenciones para mejorar las habilidades pragmáticas en niños y niñas con problemas de conducta y atención», Revista Española de Pedagogía, 76(270). doi: 10.22550/REP76-2-2018-05.