Basanta Vázquez, C. M. (2024) «Rivas, S., y García-Diego, H. (eds.) (2022). Escenarios de aprendizaje. Diálogos entre arquitectura, diseño y educación. Tirant lo Blanch. 409 pp»., Revista Española de Pedagogía, 82(287), pp. 182–183. doi: 10.22550/2174-0909.3938.