Acosta Rodríguez, V. M., Caballero, Ángeles A. y Moreno Santana, A. M. (2025) «Rendimiento lingüístico y procesos lectores en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje», Revista Española de Pedagogía, 72(259). doi: 10.22550/2174-0909.2609.