Isla Díaz, M. R., Hess Medler, S. y Marrero Hernández, H. (2021) «El papel del alumnado en el Docentia tras diez años de evaluación: ¿evaluar al docente o la asignatura? Esa es la cuestión»., Revista Española de Pedagogía, 79(280). doi: 10.22550/REP79-3-2021-08.