Froment, F., Bohórquez Gómez Millán, M. R. y García González, A. J. (2021) «El impacto de la credibilidad docente y la motivación del estudiante en la evaluación de la docencia»., Revista Española de Pedagogía, 79(280). Disponible en: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/187 (Accedido: 14 julio 2025).