Martín, R. C. P. y M. D. M. B. (2010) «University scholars time management attending the educational modality: its psico-socials effects», Revista Española de Pedagogía, 68(246). Disponible en: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2110 (Accedido: 4 noviembre 2025).