Camas Garrido, L. (2024) «Cultivando la democracia a través del juego infantil: una aproximación desde el pragmatismo norteamericano de Addams, Dewey y Mead»., Revista Española de Pedagogía, 82(288), pp. 377–394. Disponible en: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/93 (Accedido: 14 julio 2025).