Ponce Gea, Ana Isabel, y Noelia Sánchez Pérez. «Concepciones Subyacentes a La construcción Del Conocimiento: Un Modelo Desde La didáctica De La Historia». Revista Española De Pedagogía, vol. 80, n.º 282, mayo de 2022, pp. 269-87, doi:10.22550/REP80-2-2022-04.