Carles, Sílvia Llach, y Ángel Alsina Pastells. «How to Teach Linguistic and Mathematical Notation? A Three-Pronged Approach: Epistemic, Interdisciplinary and Sociocultural». Revista Española De Pedagogía, vol. 70, n.º 252, octubre de 2025, doi:10.22550/2174-0909.3483.