Martínez, Tomás Sola, y Francisco Javier Hinojo Lucena y María Pilar Cáceres Reche. «Phonologically-Motivated Literacy Disabilities in Year Five Students in the Province of Granada (Spain)». Revista Española De Pedagogía, vol. 68, n.º 246, agosto de 2010, https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2107.