Carles, Sílvia Llach, y Ángel Alsina Pastells. «How to Teach Linguistic and Mathematical Notation? A Three-Pronged Approach: Epistemic, Interdisciplinary and Sociocultural». Revista Española de Pedagogía 70, no. 252 (octubre 31, 2025). Accedido noviembre 2, 2025. https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1802.