Martínez, Tomás Sola, y Francisco Javier Hinojo Lucena y María Pilar Cáceres Reche. «Phonologically-Motivated Literacy Disabilities in Year Five Students in the Province of Granada (Spain)». Revista Española de Pedagogía 68, no. 246 (agosto 1, 2010). Accedido noviembre 4, 2025. https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2107.